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Monotheismus versus Polytheismus in mesoamerikanischen Religionen?, Taschenbuch von Wolfgang Rose, GRIN, 978-3-640-11244-9
Monotheismus Versus Polytheismus In Mesoamerikanischen Religionen?, Taschenbuch Von Wolfgang Rose, Grin, 978-3-640-11244-9, Seitenanzahl: 28
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Weigert, Lothar: Schmalhansküchenmeisterstudien versus PetitionsschriftstellereiSchmalhansküchenmeisterstudien versus Petitionsschriftstellerei , Der Berliner Zweigverein der Deutschen Schillerstiftung existierte von 1855 bis 1955. Er wurde von Theodor Fontane und seinem Freundeskreis "Rütli" gegründet und aufgebaut. Der Verein hatte bis zu 178 Mitglieder und gehörte auch hinsichtlich seines Vermögens und seiner Leistungen zu den größten Filialen der Deutschen Schillerstiftung von 1859. In den Jahren bis 1898 hat er etwa 400 Schriftsteller aus Berlin und Brandenburg und deren Angehörige mit einer Summe von insgesamt 60.000 Mark unterstützt. Darüber hinaus wurde im gleichen Zeitraum ein Vermögen von nochmals fast 60.000 Mark aufgebaut und ein Betrag von 34.000 Mark an die Zentralkasse abgeführt. Theodor Fontane hat sich 43 Jahre lang maßgeblich für diesen Verein engagiert, ab 1873 war er als Vorstandsmitglied an sämtlichen Entscheidungen beteiligt. Obwohl Fontane gut erforscht ist, war bisher über diese Tätigkeit kaum etwas bekannt. Die komplizierte Quellenlage und die Überlieferungssituation haben bisher eine eingehende Beschäftigung verhindert. Hier wird nun erstmals das Material gesichtet und umfassend dargestellt. Das Buch erhellt einen bisher unbeachteten Teil der Tätigkeit Fontanes und ist zugleich aufgrund seiner zahlreichen Fallstudien ein maßgeblicher Beitrag zur Sozialgeschichte der deutschen Literatur. , Ausgleichsbehälter > Kühlung , Erscheinungsjahr: 20231231, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Fontaneana#17#, Autoren: Weigert, Lothar~Möller, Klaus-Peter, Seitenzahl/Blattzahl: 400, Keyword: Schmalhansküchenmeisterstudien versus Petitionsschriftstellerei; Deutsche Schillerstiftung; Rütli, Warengruppe: HC/Sprachwissenschaft/Allg. u. vergl. Sprachwiss., Fachkategorie: Historische und vergleichende Sprachwissenschaft, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Königshausen & Neumann, Verlag: Königshausen & Neumann, Verlag: Königshausen u. Neumann, Produktverfügbarkeit: 02, Länge: 235, Breite: 155, Höhe: 55, Gewicht: 1060, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0025, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,68,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Sarmatismus versus Orientalismus in Mitteleuropa / Sarmatyzm versus Orientalizm w Europie Srodkowej, Taschenbuch von , Frank & Timme,Sarmatismus Versus Orientalismus In Mitteleuropa / Sarmatyzm Versus Orientalizm W Europie Srodkowej, Taschenbuch Von, Frank & Timme, 978-3-86596-492-2, Seitenanzahl: 46849,80 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Zwischen Magie, Mythos und Monotheismus, Fachbücher von Christina Heidler
Das Fachbuch "Zwischen Magie, Mythos und Monotheismus" von Christina Heidler untersucht die Integration von Fantasy-Literatur in den Religionsunterricht. Es beleuchtet, wie diese Literaturgattung, die oft als diffus wahrgenommen wird, in den Bildungsbereich eingebracht werden kann. Heidler analysiert aktuelle Werke der Fantasy-Literatur, darunter populäre Titel wie "Harry Potter" und "Twilight", und zeigt auf, welche pädagogischen Möglichkeiten sich daraus ergeben. Die Studie verbindet literaturwissenschaftliche Theorien mit religionspädagogischen Ansätzen und eröffnet neue Perspektiven für den Unterricht. Dabei werden sowohl die Chancen als auch die kritischen Aspekte der Fantasy-Literatur berücksichtigt, um eine inspirierende Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Welten zu fördern.
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